GRACIAS CHICOS/AS!!!
Por este GRAN año de trabajo compartido.LOS FELICITO por el compromiso y las ganas de aprender cosas nuevas.
Que disfruten de unas MERECIDAS vacaciones.
Nos vemos el Año Próximo!!!!
viernes, 22 de noviembre de 2019
Cierre del ciclo lectivo.
LOS FELICITO por el compromiso y las ganas de aprender cosas nuevas.
Que disfruten de unas MERECIDAS vacaciones.
Nos vemos el Año Próximo!!!!
Evaluación Final
Todas las actividades desarrolladas desde el 12/09 en el blog:
b) Entrada con circuito de un led en Tinkercad.
c) Entrada con circuito de dos leds en Tinkercad, alternados y simultáneos.
d) Entrada con captura de código morse sitio online,
f) Entrada con captura de código morse con Tinkercad.
e) Entrada de cierre del ciclo lectivo.
martes, 12 de noviembre de 2019
viernes, 11 de octubre de 2019
Código Morse
Accede al sitio https://morsecode.scphillips.com/translator.html
Escribe tu frase en código morse.
Aplica el traductor.
Aplica el traductor.
Captura la imagen e inclúyela en tu entrada en el blog.
Señal de S.O.S. con Arduino y Tinkercad
Señal de S.O.S con led y buzzer
Señal con programación con bloques en mBlock.
Mejoramos la programación
VIDEO
martes, 1 de octubre de 2019
Circuito con dos leds
Los dos leds titilan simultáneamente...
Circuitos con componentes reales
Captura programación en mBlock
Video
Captura programación en mBlock
Video
martes, 24 de septiembre de 2019
sábado, 21 de septiembre de 2019
FELÍZ DÍA DEL ESTUDIANTE!!!
Y yo agrego...
Usen la Red para ser, cada día, mejores personas.
Y mi mayor objetivo como DOCENTE es...
Poder mostrarles, con el ejemplo, que eso es posible.
Cariños
Profe Cris.
jueves, 12 de septiembre de 2019
martes, 3 de septiembre de 2019
Mi primer programa
Desarrollamos una señal de S.O.S. con el led asociado al pin 13 de la placa Arduino, utilizando mBlock.
domingo, 1 de septiembre de 2019
Iniciación a Arduino
Arduino Uno es una placa que está basada en un microcontrolador, es un chip que se diferencia de un microprocesador porque dentro tiene una unidad de procesamiento, su memoria, una interfaz de entrada/salida.
Por otra parte, es una plataforma que me permite programar ese microcontrolador, que tenemos a nuestro alrededor desde los años 70´, en juguetes, teclados, electrodomésticos, algunos vehiculos, etc.
Para trabajar con la programación de la placa Arduino utilizaremos mBlock, es libre es un programa visual, basado en Scratch 2.0.
El programa se descarga de:
https://www.mblock.cc/mblock-software/
A la placa puedo cargarle un firmware, un programa informático que está instalado en la placa y yo puedo usarla con la computadora. También puedo trabajar con la placa en forma independiente de la computadora.
En electrónica, se denomina pin a la terminal o patilla de cada uno de los contactos metálicos de un conector o de un componente fabricado de un material conductor de la electricidad. Estos se utilizan para conectar componentes sin necesidad de soldar nada, de esta manera se logra transferir electricidad e información.
El pin 13 de la placa está asociado a un led que hay en la placa
( el que está marcado en la imagen con el número 5).
( el que está marcado en la imagen con el número 5).
Veamos como funciona el encendido y apagado de este les asociado al pin 13.
Vinculemos la acción al presionar algunas teclas del teclado.
Estamos controlando la placa a través de un periférico de la computadora.
Otra forma de trabajar sería cargar el programa en la placa y luego desconectarla de la PC.
martes, 27 de agosto de 2019
Mi primer circuito
Comenzamos a trabajar hoy en Tinkercad
https://www.tinkercad.com
Creamos nuestra cuenta y realizamos nuestro primer circuito
La corriente eléctrica es la circulación de electrones a través de un material conductor que se mueven siempre del polo (-) al polo (+) de la fuente de suministro.
https://www.tinkercad.com
Creamos nuestra cuenta y realizamos nuestro primer circuito
La corriente eléctrica es la circulación de electrones a través de un material conductor que se mueven siempre del polo (-) al polo (+) de la fuente de suministro.
En electrónica, un circuito de led es un circuito eléctrico utilizado para alimentar un diodo emisor de luz, o LED por sus siglas en inglés. El led usualmente tiene un voltaje de alimentación específico y para determinar el valor de la resistencia que se debe utilizar para establecer la corriente del circuito se utiliza la ley de Ohm.
Un diodo del tipo led tiene una vida útil de 80 000 a 100 000 horas antes de que su brillo se empiece a atenuar, para que esto sea posible se requiere que el voltaje aplicado sea el apropiado. Un voltaje muy alto puede provocar que el led se queme, así como la falta de una resistencia adecuada en el circuito.
Este circuito está compuesto en su forma más simple por una fuente de alimentación (de corriente continua), un LED (el ánodo (+) es generalmente la pata más larga) y una resistencia. Estos tres componentes son conectados en serie, la terminal positiva de la fuente de poder se conecta al ánodo del diodo (+), el cátodo (-) del diodo se conecta a una de las patas de la resistencia y la otra se conecta al terminal negativo de la fuente de alimentación.
Pensando la circulación de la energía de + a -
Kit de robótica
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<a href="https://www.scribd.com/doc/316896497/Componentes-del-Kit-de-robotica" style="text-decoration: underline;" title="View Componentes del Kit de robótica on Scribd">Componentes del Kit de robótica</a></div>
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<a href="https://www.scribd.com/doc/316896497/Componentes-del-Kit-de-robotica" style="text-decoration: underline;" title="View Componentes del Kit de robótica on Scribd">Componentes del Kit de robótica</a></div>
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martes, 20 de agosto de 2019
Introducción al mBlock
Hoy comenzamos a programar con mBlock.
Descargar versión mBlock 3 para PC.
Nuestro primer programa:
martes, 13 de agosto de 2019
Introducción a la Programación
Lightbot es un juego muy divertido.
Pronto descubrirán que, además, es una excelente propuesta para niños, adolescentes y adultos, que invita a pasar un buen momento mientras se aprenden las bases de la programación.
Es un juego que pone a prueba las habilidades tanto de programación como lógicas.
Básicamente, lo que hay que hacer es programar un pequeño robot para que encienda las casillas azules que aparecen en el tablero, utilizando la menor cantidad de instrucciones posibles.
Desde "La Hora del Código" nos prepararon esta aventura en base a Ligthbot.
http://lightbot.com/hour-of-code.html
Luego de acceder al link anterior, seleccionaremos la opción Online.
Seleccionaremos Fullscreen (Pantalla completa) y el idioma español.
Así se juega:
jueves, 8 de agosto de 2019
Experimentos de IA
La Inteligencia Artificial es un tema no muy conocido en la actualidad a pesar que el concepto existe desde 1956. La IA es la capacidad real o fingida de un sistema para tomar decisiones y realizar procesos de manera autónoma sin depender de un usuario que lo controle.
https://puentesdigitales.com/2018/03/27/que-es-la-inteligencia-artificial-cual-es-su-historia-y-cuales-son-sus-aplicaciones-en-una-completa-infografia/
https://puentesdigitales.com/2018/03/27/que-es-la-inteligencia-artificial-cual-es-su-historia-y-cuales-son-sus-aplicaciones-en-una-completa-infografia/
Experimentos de IA (Inteligencia Artificial) de Google.
“AI Experiments” es un espacio de experimentos simples y sencillos, que permite comenzar a explorar el Aprendizaje Automático o “Machine Learning“, un tipo de Inteligencia Artificial (AI) que proporciona a las computadoras la capacidad de aprender, sin ser programadas explícitamente.
QUICK DRAW!!
Es un juego donde una red neuronal intenta adivinar lo que estás dibujando.
Y si bien, no siempre funciona, cuanto más juguemos, más aprenderá.
Es un buen ejemplo de cómo se puede utilizar el Aprendizaje Automático de manera divertida.
Y si bien, no siempre funciona, cuanto más juguemos, más aprenderá.
Es un buen ejemplo de cómo se puede utilizar el Aprendizaje Automático de manera divertida.
¿Qué es la Robótica?
La robótica es un área interdisciplinaria, bastante divertida, que tiene un montón de posibilidades.
Básicamente, es el desarrollo de entes que poseen cierta autonomía.
Hay distintos grados, depende de la inteligencia que se le va dando a cada uno de esos entes; puede ser desde un brazo robot, que originalmente era “la robótica” y al que actualmente encontramos, por ejemplo, en empresas automotrices, hasta los humanoides.
¿Y qué es la inteligencia artificial?
Hay muchas definiciones de lo que es inteligencia. Una de ellas es “reaccionar con el medio ambiente”. Por ejemplo, si yo tengo una grúa que va y levanta cosas según la voy moviendo desde un comando, no tiene inteligencia.
Antiguamente, se podía llamar robot a eso, pero no tiene inteligencia.
Sin embargo, si tengo un robot y puede no chocarse con la mesa o puede aprender, por ejemplo, la ubicación de las cosas, reaccionar con lo que una persona le habla y contestarle, a eso lo llamamos inteligencia.
Dentro de la inteligencia, encontramos distintos métodos para aprender y para hacer las cosas.
¿Cuáles son los usos de la robótica?
Hasta ahora, básicamente, se pensaba que la robótica podía aplicarse en la construcción de prótesis para personas discapacitadas que no pueden caminar.
Desde ASIMO, el robot humanoide de la empresa Honda, desarrollado en el año 2000, la idea es que el robot mismo ayude a la persona. Que el robot le diga “Tome un medicamento”, que el robot le lleve cosas, y en esa idea están trabajando los japoneses.
Ellos tienen una gran cantidad de gente de edad avanzada, mayor de 100 años, y la idea es que ayuden a ese tipo de personas.
Entonces, actualmente están los robots industriales, como los brazos robot para fabricar autos, y los que tienen otros usos, como por ejemplo la aspiradora robot, que va por la casa limpiando y reconoce los objetos, no se choca, uno la deja y puede programarla para determinada hora, para determinadas habitaciones.
Posee sensores que captan si hay una escalera, una pared o determinados obstáculos, y los evita. O tenemos el Da Vinci para hacer cirugía, que representa una evolución en lo que es la paroscopia. En lugar de abrir, mirar al paciente, sacar órganos y coserlo, permite hacer pequeñas incisiones en el abdomen. Al paciente le queda una cicatriz más chica, tiene menos tiempo en el hospital, menos posibilidad de infecciones, y el médico está sentado en una consola y dirige la operación como si fuera con un joystick. Los últimos cuentan con cuatro brazos, tres son las pinzas –para cortar o suturar– y el otro es la cámara, que generalmente entra al nivel del ombligo y ahí el médico puede elegir ver en 2D o en 3D. En la Argentina,hay tres de estos robots, uno en el Hospital Italiano y dos en el Malvinas Argentinas.
Básicamente, es el desarrollo de entes que poseen cierta autonomía.
Hay distintos grados, depende de la inteligencia que se le va dando a cada uno de esos entes; puede ser desde un brazo robot, que originalmente era “la robótica” y al que actualmente encontramos, por ejemplo, en empresas automotrices, hasta los humanoides.
¿Y qué es la inteligencia artificial?
Hay muchas definiciones de lo que es inteligencia. Una de ellas es “reaccionar con el medio ambiente”. Por ejemplo, si yo tengo una grúa que va y levanta cosas según la voy moviendo desde un comando, no tiene inteligencia.
Antiguamente, se podía llamar robot a eso, pero no tiene inteligencia.
Sin embargo, si tengo un robot y puede no chocarse con la mesa o puede aprender, por ejemplo, la ubicación de las cosas, reaccionar con lo que una persona le habla y contestarle, a eso lo llamamos inteligencia.
Dentro de la inteligencia, encontramos distintos métodos para aprender y para hacer las cosas.
¿Cuáles son los usos de la robótica?
Hasta ahora, básicamente, se pensaba que la robótica podía aplicarse en la construcción de prótesis para personas discapacitadas que no pueden caminar.
Desde ASIMO, el robot humanoide de la empresa Honda, desarrollado en el año 2000, la idea es que el robot mismo ayude a la persona. Que el robot le diga “Tome un medicamento”, que el robot le lleve cosas, y en esa idea están trabajando los japoneses.
Ellos tienen una gran cantidad de gente de edad avanzada, mayor de 100 años, y la idea es que ayuden a ese tipo de personas.
Entonces, actualmente están los robots industriales, como los brazos robot para fabricar autos, y los que tienen otros usos, como por ejemplo la aspiradora robot, que va por la casa limpiando y reconoce los objetos, no se choca, uno la deja y puede programarla para determinada hora, para determinadas habitaciones.
Posee sensores que captan si hay una escalera, una pared o determinados obstáculos, y los evita. O tenemos el Da Vinci para hacer cirugía, que representa una evolución en lo que es la paroscopia. En lugar de abrir, mirar al paciente, sacar órganos y coserlo, permite hacer pequeñas incisiones en el abdomen. Al paciente le queda una cicatriz más chica, tiene menos tiempo en el hospital, menos posibilidad de infecciones, y el médico está sentado en una consola y dirige la operación como si fuera con un joystick. Los últimos cuentan con cuatro brazos, tres son las pinzas –para cortar o suturar– y el otro es la cámara, que generalmente entra al nivel del ombligo y ahí el médico puede elegir ver en 2D o en 3D. En la Argentina,hay tres de estos robots, uno en el Hospital Italiano y dos en el Malvinas Argentinas.
El término robot tiene su origen en el título de la obra teatral "Robots Universales Rossum", escrita por el novelista y dramaturgo checo Karel Capek, en 1920.
La palabra checa robota, que significa “trabajos forzados”, fue traducida al inglés como robot.
Para definirlo en términos generales, un robot es una máquina automática o autónoma que posee cierto grado de inteligencia, capaz de percibir su entorno y de imitar determinados comportamientos del ser humano. Los robots se utilizan para desempeñar labores riesgosas o que requieren de una fuerza, velocidad o precisión que está fuera de nuestro alcance. También existen robots cuya finalidad es social o lúdica.
Robots, ¿dónde?, ¿para qué?
Los robots se usan en diversos ámbitos y para cumplir tareas variadas: desde los brazos robóticos utilizados en la industria automotriz hasta el novedoso sistema quirúrgico Da Vinci, que permite practicar cirugías de alta complejidad poco invasivas y con una precisión sin precedentes; desde los robots espaciales diseñados para explorar la superficie de planetas desconocidos hasta la aspiradora doméstica Roomba, que realiza la limpieza de manera autónoma, o el Nano colibrí, un pájaro utilizado para espionaje militar.
Pero quizá los más llamativos sean los androides, que imitan la morfología, el comportamiento y el movimiento de los seres humanos.
Uno de los más conocidos en la actualidad es ASIMO, pensado para llevar a cabo labores asistenciales y sociales. Aunque se encuentra en una etapa experimental, ASIMO es capaz de caminar o subir escaleras por sí solo.
La definición más común de un Robot es aquella que dice que es una máquina que cumple simultáneamente tres condiciones:
Para poder cumplir estas condiciones, un Robot ha de tener los siguientes elementos:
La palabra checa robota, que significa “trabajos forzados”, fue traducida al inglés como robot.
Para definirlo en términos generales, un robot es una máquina automática o autónoma que posee cierto grado de inteligencia, capaz de percibir su entorno y de imitar determinados comportamientos del ser humano. Los robots se utilizan para desempeñar labores riesgosas o que requieren de una fuerza, velocidad o precisión que está fuera de nuestro alcance. También existen robots cuya finalidad es social o lúdica.
Robots, ¿dónde?, ¿para qué?
Los robots se usan en diversos ámbitos y para cumplir tareas variadas: desde los brazos robóticos utilizados en la industria automotriz hasta el novedoso sistema quirúrgico Da Vinci, que permite practicar cirugías de alta complejidad poco invasivas y con una precisión sin precedentes; desde los robots espaciales diseñados para explorar la superficie de planetas desconocidos hasta la aspiradora doméstica Roomba, que realiza la limpieza de manera autónoma, o el Nano colibrí, un pájaro utilizado para espionaje militar.
Pero quizá los más llamativos sean los androides, que imitan la morfología, el comportamiento y el movimiento de los seres humanos.
Uno de los más conocidos en la actualidad es ASIMO, pensado para llevar a cabo labores asistenciales y sociales. Aunque se encuentra en una etapa experimental, ASIMO es capaz de caminar o subir escaleras por sí solo.
- Es Autónoma : Se mueve o desplaza sin tener una conexión física con otro dispositivo
- Reacciona a su entorno: Dispone de elementos (sensores) que le permiten reconocer el entorno y reaccionar frente a los obstáculos.
- Es programable : Puede reprogramarse para que su comportamiento varíe
Para poder cumplir estas condiciones, un Robot ha de tener los siguientes elementos:
- Controlador. El Controlador es el cerebro físico del Robot y básicamente es un micro-ordenador con una Unidad Central, memoria, alimentación y los interfaces para acceder a los elementos externos.
- Actuadores. Los Actuadores o motores son los responsables de hacer que nuestro Robot se mueva. Existe una amplia de motores ya sea específicos de un modelo de Robot, o genéricos en cuyo caso se debe comprobar que son compatibles, es decir que se pueden accionar, con el Controlador que hayamos elegido.
- Sensores. Los Sensores permiten que el Robot detecte las condiciones del entorno y pueda, de acuerdo con su programación, responder ante cambios de condiciones, obstáculos, etc
- Estructura. La Estructura es el esqueleto y, en algunos casos, la piel del Robot. La Estructura proporciona rigidez mecánica a nuestro Robot, soporta el resto de elementos físicos (Controlador, Actuadores, etc.) y le confiere personalidad al Robot.
- Lenguaje de Programación. Permite desarrollar el Programa que ejecutará el Robot. El Programa determina cómo reaccionará (se moverá o actuará) el Robot en base a tiempos, por ejemplo para desplazamientos, o a entradas que proporcionan los sensores ( detenerse a 2 centímetros de una pared).
